П. Н. БЕРЕЖАНСКИЙ
"Абсолютный музыкальный слух"

сотного слуха. - М.; Л., 1948.
Гарбузов Н. А. Зонная природа тонального слуха // Проблемы физиологической акустики. Т. 2. - М.; Л., 1950. - С. 139-152.
Гарбузов Н. А. Музыкальная акустика. - М.; Л., 1940.
Гейнрихс И. П. Музыкальный слух и его развитие. - М., 1978.
Готсдинер А. Л. Музыкальная психология. - М., 1993.
Гофман И. Фортепьянная игра. - М., 1961.
Гребельник С. Г. Формирование и развитие абсолютного слуха как музыкальной способности: Дис... канд. психологических наук. - М., 1985.
Григорян Л. А. От трех до семи. Музыкально-психологическое исследование. - Ереван, 1986. - С. 288.
Давыдова Е. В. Методика преподавания сольфеджио. - М., 1975.
Должанский А. Н. Краткий музыкальный словарь. - СПб, 2000.
Ендовицкая Т. В. Особенности развития звуковысотной различительной чувствительности в дошкольном возрасте // Развитие детского голоса: Матер. науч. конф. по вопросам вокально-хорового воспитания детей, подростков и молодежи. - М., 1963. - С. 196-203.
Запорожец А. В. Роль Л. С. Выготского в разработке проблем восприятия // Вопросы психологии. - 1966. - № 6. - С. 19-22.
Зинченко В. П. От генезиса ощущений к образу мира // А. Н. Леонтьев и современная психология. - М., 1983. - С. 140-149.
Карасева М. В. Сольфеджио - психотехника развития музыкального слуха. - М., 1999.
Кауфман В. И. Абсолютный слух // Труды института по изучению мозга им. В. М. Бехтерева. Т. 18. - Л., 1947. - С. 169-170.
Козырев Ю. П., Серапионянц Н. Л. Основной начальный курс сольфеджио импровизатора. - М., 1994.
Красинская Л., Уткин В. Элементарная теория музыки. - М., 1999.
Леонтьев А. Н. О формировании способностей // Вопросы психологии. - 1960. - № 1. - С. 7-17.
Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. - М., 1965.
Леонтьева О. Оптимистическая педагогика // Советская музыка. - 1964. - № 8. - С. 8-16.
Логинова Л. Н. Теоретические проблемы практической дисциплины // Воспитание музыкального слуха. Вып. 3. - М., 1993. - С. 49-61.
Любомирский Г. А. Музыкальный слух, его воспитание и усовершенствование. - Киев, 1924.
Майкапар С. М. Годы учения. - М.; Л., 1938.
Майкапар С. М. Музыкальный слух, его значение, природа, особенности и метод правильного развития. - СПб, 1915.
Маккинон Л. Игра наизусть. - Л., 1967.
Мальцева Е. А. Абсолютный слух и методы его развития // Основные элементы слуховых ощущений. - М., 1925. - С. 7-55.
Миллер Дж. Магическое число семь плюс или минус два // Инженерная психология. - М., 1964. - C. 192-244.
Мироносицкий П. П. Ноты-буквы. Певческая грамота для начальных школ и народных хоров. Книжка вторая для учителей и самообучения. - СПб, 1905.
Мухина-Коротова Т. К. Некоторые особенности формирования звуковысотных дифференцировок в раннем детстве // Вопросы психологии. - М., 1964. - № 1. - С. 61-71.
Мюллер Т. Вопросы методики сольфеджио. О связи слуха и памяти с сознанием в образовании музыканта-профессионала // Воспитание музыкального слуха. Вып. 1. - М., 1977. - С. 8-24.
Мясоедов А. К вопросу о слуховом анализе // Воспитание музыкальног

1 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67